テーブルを囲んで保育者と一緒にお絵かき。
「〇〇を書きましょう。」というのではなく、紙とクレヨンがあれば楽しめる･･･といった感じのお絵かき。
自由に好きな色を使って、思いのままにクレヨンがあちら、こちらへとお友達の指に導かれて走ります。グルグルだったり、跳ねたり、ダッシュだったりします。
そんな中で保育者が、子どもたちが日常目にするもの、手にするものの絵を、子どもの隣で描きます。
「それ、知ってる。」「見たことあるよ。」「食べたことある?」などの会話と一緒に絵は描き進められます。
まずは、目にしたことのあるものは、描ける。絵を描くことは楽しい･･･を知る、描いてみるため「おえかき」の時間はよく登場します。